TESTO PERSONALE A PARTIRE DA PIRANDELLO

Secondo il pensiero di Pirandello, ogni persona può essere vista in tanti modi diversi: per questo possiamo essere “uno” (per noi stessi), “centomila” (per gli altri) e a volte persino “nessuno”, quando non sappiamo più definire chi siamo davvero.

Partendo da queste riflessioni, scrivi un testo personale in cui:

• racconti un episodio della tua vita in cui ti sei sentito diverso da come gli altri ti vedevano;
• descrivi se e quando ti capita di comportarti in modo diverso (come se indossassi una “maschera”) a seconda delle persone o delle situazioni;
• rifletti sul fatto che ognuno può avere un punto di vista diverso sulla stessa persona o situazione: ti è mai successo? Racconta;
• esprimi la tua opinione: secondo te esiste un “vero te stesso” oppure siamo diversi a seconda delle circostanze?

Concludi spiegando cosa hai capito di te stesso attraverso questa riflessione.

Enola Gay

You should have stayed at home yesterday

saresti dovuto stare a casa ieri

Ah-ha, words can't describe

ah-ha le parole non possono descrivere

The feeling and the way you lied

il sentimento e il modo in cui hai mentito

These games you play

Queste partite che giochi

They're gonna end in more than tears some day

Finiranno in più che lacrime un giorno

Ah-ha, Enola Gay

ah-ha Enola Gay

It shouldn't ever have to end this way

non sarebbe mai dovuta finire in questo modo

It's 8:15

Sono le 8:15

And that's the time that it's always been

ed è il tempo che è sempre stato

We got your message on the radio

abbiamo sentito il tuo messaggio alla radio

Conditions normal and you're coming home

condizioni normali e stai tornando a casa

Enola Gay

Enola Gay

Is mother proud of little boy today?

Oggi una madre è orgogliosa del suo piccolo ragazzo

Ah-ha, this kiss you give

ah-ha questo bacio che dai

It's never ever going to fade away

non svanirà mai

Enola Gay

Enola Gay

It shouldn't ever have to end this way

non sarebbe mai dovuta finire in questo modo

Ah-ha, Enola Gay

ah-ha Enola Gay

It shouldn't fade in our dreams away

non dovrebbe svanire nei nostri sogni

It's 8:15

Sono le 8:15

And that's the time that it's always been

ed è il tempo che è sempre stato

We got your message on the radio

abbiamo sentito il tuo messaggio alla radio

Conditions normal and you're coming home

condizioni normali e stai tornando a casa

Enola Gay

Enola Gay

Is mother proud of little boy today?

Oggi una madre è orgogliosa del suo piccolo ragazzo

Ah-ha, this kiss you give

ah-ha questo bacio che dai

It's never ever going to fade away

non svanirà mai

Futura

Brano di Lucio Dalla 

Chissà, chissà domani
Su che cosa metteremo le mani
Se si potrà contare ancora le onde del mare
E alzare la testa
Non esser così seria, rimani

I russi, i russi, gli americani
No lacrime, non fermarti fino a domani
Sarà stato forse il tuono
Non mi meraviglio
È una notte di fuoco
Dove sono le tue mani
Nascerà e non avrà paura nostro figlio

E chissà come sarà lui domani
Su quali strade camminerà
Cosa avrà nelle sue mani, le sue mani
Si muoverà e potrà volare
Nuoterà su una stella
Come sei bella
E se è una femmina si chiamerà Futura

Il suo nome, detto questa notte, mette già paura
Sarà diversa, bella come una stella, sarai tu in miniatura
Ma non fermarti, voglio ancora baciarti
Chiudi i tuoi occhi, non voltarti indietro
Qui tutto il mondo sembra fatto di vetro
E sta cadendo a pezzi come un vecchio presepio

Di più, muoviti più in fretta, di più, benedetta
Più su, nel silenzio tra le nuvole, più su
Che si arriva alla luna, sì, la luna
Ma non è bella come te questa luna
È una sottana americana
Allora su mettendoci di fianco, più su
Guida tu che sono stanco, più su
In mezzo ai razzi e a un batticuore, più su
Son sicuro che c'è il sole

Ma che sole, è un cappello di ghiaccio
Questo sole è una catena di ferro senza amore
Amore
Amore
Amore

Lento, lento, adesso batte più lento
Ciao, come stai? Il tuo cuore lo sento
I tuoi occhi così belli non li ho visti mai
Ma adesso non voltarti, voglio ancora guardarti
Non girare la testa, dove sono le tue mani
Aspettiamo che ritorni la luce
Di sentire una voce
Aspettiamo, senza avere paura, domani

 

Simone Veil

Ruolo e importanza:

Prima presidente donna del Parlamento Europeo. Sopravvissuta alla Shoah. Simbolo di diritti e integrazione europea.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Sofia Corradi

È soprannominata "mamma Erasmus" in quanto ha ideato^[2] e costruito il Programma Erasmus per l'interscambio degli studenti fra le università europee

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Melina Merkouri

Ruolo e importanza:

Fu ministra della cultura dal 1981 al 1989 e poi dal 1993 al 1994. Come ministra propose la creazione delle capitali europee della cultura, un progetto, poi realizzatosi, tendente a rafforzare i legami culturali all'interno dell'Unione europea. La città di Atene fu la prima di queste capitali, nel 1985.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Robert Schuman

Ruolo e importanza:

Ideatore della Dichiarazione Schuman. Considerato uno dei padri fondatori dell’Unione Europea.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Altiero Spinelli

Ruolo e importanza:

Autore del Manifesto di Ventotene. Promotore dell’idea di un’Europa unita e democratica.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Jean Monnet

Ruolo e importanza:

Tra i principali costruttori dell’UE. Promotore della cooperazione economica tra Stati.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

Paul-Henri Spaak

Ruolo e importanza:

Politico belga. Tra i fondatori della Comunità Europea e dei primi trattati.

Cosa inserire nell’infografica:

- 3 informazioni principali
- Una data importante
- Una curiosità

prova di storia 

INVALSI 

INVALSI 

 

invalsi italiano 

 

 

 

Verifica di Reading and Writing Workshop: “Ophelia”

 

Parte 1

1.      Qual è il tema (o i temi) centrale del romanzo?

2.      Descrivi un episodio che ti ha colpito particolarmente e spiega perché.

 

Parte 2 – Analisi secondo il Reading and Writing Workshop

Il Reading and Writing Workshop incoraggia strategie come: annotazioni, domande durante la lettura, collegamenti con esperienze personali e scrittura riflessiva.

Svolgi le seguenti attività:

1. Scegli un episodio del libro e collega la storia a una tua esperienza personale o a un tema di attualità. Spiega il collegamento.

 

Parte 3

Scegli una delle due opzioni e sviluppa un saggio breve di circa 150-200 parole, organizzando le idee in introduzione, sviluppo e conclusione.

Tema A:
Come il personaggio di Ofelia affronta le difficoltà e cosa ci insegna sul coraggio e sull’autenticità.

Tema B:
Il ruolo della scrittura e dell’arte nella vita di Ofelia e come, in generale (quindi anche per te), come leggere in profondità e scrivere/annotare possono aiutare a comprendere meglio se stessi e gli altri.

 

 

Criteri di valutazione da tenere presente per lo svolgimento:

• Chiarezza e coerenza delle idee
• Collegamento tra testo e riflessione personale
• Struttura del saggio (introduzione, sviluppo, conclusione)
• Corretta ortografia e punteggiatura